Kairo om skolan

Vi är nog inte helt fel ute när vi samtalar om framtidens skola. I alla fall är vi inte ensamma. Läs detta i jul!!

Kairo: Skola 2021

Evidensbaserad pedagogik i Västerås

Under dagens diskussion med Scherp dök evidensbaserat lärande upp. Jag kände att jag inte riktigt hde koll på vad det var. Googlade lite på nätet och hittade en sida där Västerås vill jobba evidensbaserat med högstadieelevers lär och skrivlärande. Bakgrunden är att ett stort antal elever lyckas dåligt på de nationella proven.

Som jag förstår vill de göra en forskningsöversikt för att komma åt metoder som kan ge bättre resultat, ytterst då i läs och skriv, och som man då kan sätta in i skolorna i Västerås. Låter som en rationell lösning för att nå ett snabbt resultat, eller?

Jag bifogar länken till Västerås. Titta gärna på länkarna längst ner på sidan..Vad tycker ni om detta?/ LG

Evidensbaserad pedagogik i Västerås

Alla framtidspedagoger är..

på, är klockrena.. steker liksom!! :-)

Fast på på ett påtagligt påare sätt än denna stek: (Kul dock! Från Packat och klart så grabben är på riktigt!)

Ny bra sida att sprida

Myndigheten har en ny sida för ledarskap och IT inom skolan!
Ta gärna en titt. Intressanta tankar och så några inte alls dumma verktyg, som t.ex. Facebook! Kan vara ett kanonmedel för en rektor men det jag fastnar för är Ajax 13
och Zoho Visst finns liknande resurser som vi sett tidigare med detta är ytterligare bevis på att webben snart tar över helt när det gäller enklare skaparprogram.. Halleluja! :-)

Medisondatorn, en bluff eller allvar?

Här en artikel som diskuterar fenomendatoren från MEdison för tusen kronor.. En bluff? Tydligen ej ännu något riktigt svar på det..

http://www.idg.se/2.1085/1.133707

Intressant länk om matte på nätet

http://www2.unt.se/avd/1,1786,MC=77-AV_ID=671516,00.html

En film som belyser..

..lite av det vi pratat om.

Avslutningen avklarad NYA TAG

Vi lurar nu på en fortsättning av fratidspedagotemat. En idé är att göra ngt ihop med Högskolan i Borås. En annan idé är att utöka samarbetet med våra gurusar. Vi ska träfa Bo Dahlbom senare i månaden för att se vad det kan bli av ´et..

Kanske ska vi alla åka på detta:
http://www.novemberlearning.com/

Avslutning i dur

Vi hade en härlig kväll förra veckan! Det blev kväll av det hele, med så många härliga framtidsskildringar så tog det sin lilla tid. Riktigt kul att se! Bilder ser ni ovan (klicka på länken). Vår ambition är att dessutom ge er presentationerna på den här sidan. Återkommer med det!

Nät och bildning!

Tips; Nät och bildning har intressanta artiklar i det senaste webnumret. Nät och bildning
Bland annat denna artikel om blogg och wikis.

Skeppsbrons nya look

Har ni hunnit se förslagen på nya Skeppsbron? Här är en av filmerna. Erséus Arkitekter AB/Malnström & Edström Arkitektkontor AB
Politikerna verkar inte helt nöjda med förslagen så kanske överlever huset vi jobbar i ändå..

Framtidspedagog i diu.se

Tidningen diu.se (tidigare Datorn i utbildningen) har följt vår utbildning vid sidan av så att säga. Nu har vi fått en förfrågan om vi ev. vill få några examensreportage publicerade i tidningen! Vi i detta fall är ju ni som deltar! FUNDERA PÅ DET! Skulle ditt reportage passa i tidningsformat? Låter vansinnigt kul tycker jag!

Avslutningsinbjudan

Hej på er!
Vår hemsida har fått fnatt via en uppdatering i systemet och jag(Stefan) vågar inte försöka laga detta innan jag är säker på att det blir rätt.. Därför använder vi nu bloggen.

Vi ser fram emot avslutningen den 24 okt. Det ska bli oerhört intressant att se hur era reportage om framtidens skola ser ut. Återigen, tänk fritt här, det är era tankar som ska fram och formen är underordnad. Ni som tvekar om ni ska "gå upp". Snälla, ta ett tag och avsluta, vi vill verkligen uppleva era reportage och jag tror att det känns gött efteråt. Alla framtidspedagoger som genomför hela utbildningen får dessutom ett lust@IT-USB-minne och ett vackert diplom.. :-) Däremot går det inte att gå upp i efterhand, 24e okt, now or never!

Vi vill gärna att ni bjuder med era rektorer/skolledare och varför inte skolchefer. Era tankar är viktiga. Framtidens skola är viktig och ni är banbrytande i era ansatser att utveckla skolan utifrån dagens förutsättningar, inte gårdagens. Vi är övertygade om att ni kommer bjuda på inslag som sätter fart på tankar. Våra chefer är välkomna!

Här är inbjudan, printa ut och sprid! inbjudan
Vi kommer att ha två anmälningar, en för er aktiva framtidspedagoger och en för utomstående gäster.
För framtidspedagoger, klicka här
För gäster, klicka här

Välkomna på fredag!

Vi ses på hotell Kusten mellan 9.30 - 15.00. Det är bra om vi får veta hur många som kommer men framförallt ifall ni kräver någon särskild teknik. Vi utgår ifrån att ni tar med den teknik ni behöver; dator, mikrofoner, kameror osv annars behöver vi veta senast torsdag middag.

Väl mött!

Ing-Marie, Stefan och Lars-Göran

En gammal kompis avhandlar..

Kompis och kompis.. Elza Dunkels har haft flera framträdanden i Lust@ITs regi. Jag har inte läst hennes avhandling men planerar att göra så.
Klicka här för Elza

Översikt forskning IT i skolan

Internationell forskningsöversikt kring IT i skolan


Det är Myndighetens nya sida "IT för pedagoger" som erbjuder detta..

Falkenbergs 1-1-satsning

Ja nu gäller det inte fotboll och Falkenbergs FF som gärna spelar 1-1 utan något helt annat:
En till en, one to one.. En dator per elev och Falkenberg är igång på två skolor. Grymt intressant.
Mer om satsningen på hemsidan falkenberg 1-1

Här är projektplanen

En suverän söktjänst för förskola/grundskola...

... är Fråga Bilioteket tycker jag och nu har de uppdaterat den så den är ännu bättre och tydligare. Tjänsten omfattar nu nära 100 bibliotek, både folkbibliotek och högskolebibliotek, och bemannas av flera hundra bibliotekarier runtom i Sverige. De samarbetar också med Kunskapskanalen (SVT och UR)

http://www.fragabiblioteket.se/

//Ing-Marie

Nästa träff

Hemsidan, www.framtidspedagog.nu är uppdaterad med info om nästa träff samt med Anitas blogg.

Tankarna bakom den sista gemensamma träffen innan avslutningen är att ge tid till alla som vill ha lite hjälp med examensuppgiften. Därför har vi öppna dörrar. Känner du dig helt på det klara med hur du ska presentera ditt arbete så kan du se det som en ren arbetsdag och då, om du vill också förlägga merpareten av dagen på annan ort.. Känner du däremot att du vill ha lite hjälp med uppgiften att i reportageform beskriva din skola nu och i framtiden så finns vi på plats 930-1500 på Kusten 28 sep.

När vi säger att redovisningen ska vara i reportageform så öppnar vi upp för er fantasi. Det är alltså ingen rapport eller uppsats som vi frågar efter utan ett reportage. Det kan dock vara i skrift fortfarande men ska andas din egen själ.. ;-) Det kan också vara i form av bilder, ljud, film, bildspel, hemsida osv. Som sagt, använd er fantasi!

Resa till BETTMÄSSAN JAN 2008

Hej på er! vässa argumenten..
Klicka här

Protokoll

Tack för igår. Alltid lika spännande att träffa er alla och era kloka funderingar!

Ett hastigt nedtecknat protokoll från gårdagens kurstillfälle kommer här: protokoll

//Ing-Marie

Framtida träffar

28 augusti Hotell Kusten Viken 9.30-16.30
Prel. innehåll:
Del ett:
Sylvana Sofkova, språkforskare på GU berättar om hur barns skrivande ser ut och hur det påverkats av nya uttrycksformer på senare år. SÅ här beskriver Sylvana sitt innehåll:
"Jag kommer ta upp följande:
- vad använder eleverna skrift till (i skolan, på fritiden)
- hur skriver de, dvs. hur ser språket ut
- vilka skrivverktyg används i skolan
- hur ser det ut när eleverna skriver på dator
- jag kommer demonstrera ett eller ett par verktyg
- slutsatser: - konsekvenser, vad kan hjälpa bättre, etc."

Del två:
Diskussion kring ungdomars språk och nya arenor. Förhoppningsvis kommer en ung expert att medverka, annars kör vi själva..
Del tre:
Förberedelser inför sista delen av utbildningen. Vad krävs? Hur ska det se ut osv..
Att göra inför 28 aug; Verka i någon av ungdomarnas communities. Förbered dig för att diskutera vilka intryck du fått från miljön. Språk, utseende, innehåll osv. Skriv gärna en blänkare i din blogg.
_________________________________________________
28 september Hotell Kusten Trubaduren 8.30-15.00
Prel. innehåll:

Vi hoppar fler intryck utifrån.. ;-)
Detta tillfälle handlar i första hand om förberedelser inför avslutningen. Vi tittar gemensamt på ert arbete och era idéer inför slutprodukten och hjälper varandra handfast även med tekniska frågor. Dessutom en gemensam övning om tekniken..

Att göra inför tillfälle fem; Ta med idéer och material för arbete med examinationen.
_____________________________________________________
Grand finale
24 oktober Elyseum 14-19
Avslutningsgala. Klädsel, framtidskostym/klänning.

Eller är det bara en bluff!?

De flesta anser att datorn är en bluff.

Tydligen har Asus tagit fram datorer för 200 dollar, så visst är företeelsen på gågn i alla fall..

Bärbar dator för tusenlappen!

Hokuspokus eller framtiden?

Spana in denna datorn från Medison.

Kostar ca 1000 kr. Bygger på Linux och andra programvaror med öppen källkod. Visst känns detta som en spännande variant för framtiden? Undrar dock om det funkar i GBG3000.. ;-)
Titta mer på:
http://www.medisoncelebrity.com/product.html

En lång härlig höst framför oss...

Hej på er alla framtidspedagoger. Nu är vi igång igen och har börjat planera hösten. Vi skulle vilja ha er hjälp:

Vi har ett antal workshops på Center för Skolutveckling i höst och behöver workshopledare till det. Titta på följande länkar och hör av er till oss om ni är intresserade. Varje workshop är 3 timmar och för det fakturerar din skola oss på 6 timmar.

http://www.tervix.se/skolutvecklingsenheten/events_details.asp?id=381
http://www.tervix.se/skolutvecklingsenheten/events_details.asp?id=382
http://www.tervix.se/skolutvecklingsenheten/events_details.asp?id=373
http://www.tervix.se/skolutvecklingsenheten/events_details.asp?id=376

Tackar på förhand,
Ing-Marie och Lars-Göran

ingmarie.christenson@gbgsd.se
larsgoran.borjesson@gbgsd.se

PS! glöm inte att titta på övriga workshops, kanske vill du gå på någon av dem? http://www.tervix.se/skolutvecklingsenheten/events.asp DS!

Från omvärldsbloggen på Kollegiet

"IT i undervisningen förbättrar lärandet

Stefan Pålsson, 2007-06-26 11:58

Øystein Johannessen nämner i sin blogg att slutrapporten från det brittiska projektet ICT Test Bed nu är färdig och att de viktigaste resultaten finns tillgängliga på webben.

Låt oss ta en titt!

ICT Test Bed var ett fyrårigt projekt som drog igång 2002. Det drevs av skolutvecklingsmyndigheten Becta på uppdrag av utbildningsdepartementet och omfattade sammanlagt 31 skolor. De skolor som deltog fick både bidrag till hårdvara och till den kompetensutveckling som krävs för att tekniken ska kunna användas på ett pedagogiskt genomtänkt sätt.

Syftet med projektet var att undersöka hur en integrerad IT-användning påverkar skolutvecklingen och hur både lärarnas och elevernas vardag förändras. Man ville bland annat ta reda på hur IT-användningen påverkar samspelet i klassrummet, elevernas ordning och uppförande och vad som händer med studieresultaten.

Nu kan man konstatera att resultaten på de nationella kunskapstesten har förbättrats på samtliga skolor, interaktionen mellan lärare och elever har ökat och kontakten mellan hem och skola har förbättrats. IT-användningen har också skapat bättre förutsättningar för individanpassad undervisning, lärandet har effektiviserats och såväl närvaron som ordningen på skolorna har förbättrats.

Rapporten visar alltså att en integrerad IT-användning kan utveckla och förbättra undervisningen. Dessutom frigörs lärarna från en stor del av sina administrativa uppgifter, vilket innebär att de kan ägna mer energi åt undervisning och lärande.

Den brittiska regeringen ska reflektera över resultaten och undersöka hur man bör gå tillväga för att skolväsendet i sin helhet ska kunna dra nytta av de här viktiga erfarenheterna."

Alltså, ytterligare ett bevis på att IT kan stärka skolan, när det gäller såväl undervisning som administrativa rutiner. Länkarna stämmer inte så bra här ovan men på denna sida kan du hitta mer:

ICT Test Bed - BECTA

Ytterligare ett exempel på one-to-one

Isle of Man klicka här!!

..och utvärderingen av Interaktiva skrivytor

Utvärdering ActiveBoard och Smartboard klicka här
Detta är intressant och visar på att tavlorna HAR positiv effekt!!
(Denna utvärdering är inte tunn.. ;-)..)

ActiveBoard-rapporten

Klicka här!

Stockholms kompetensfond

Stockholm fick "lite pengar över" när man sålde Birka Enrgi.. Typ ganska mycket pengar och en hel del har man satsat på IT i Skolan. Bland annat två projekt kring interaktiva skrivtavlor. Ett för SmartBoard i en skola, det andra med ActiveBoard. Här är rapporten om Smartboard. Interessant men kanske lite tunnt..?
Klicka för rapporten!

Det finns en hel del annat spännande, inte minst för förskolan där man satsat en hel del på olika projket. Nu när det regnar och ni har all tid i världen(?) så kan ni ju surfa in på:
http://www.stockholm.se/Extern/Templates/Page.aspx?id=125518
där man får en överblick över projekten eller på följande sida som beskriver hela IT-satsningen i Stockholm: http://www.edu.stockholm.se/
En bra sida tycker jag. Vore något för oss att samla till en liknande överblick över Göteborg. Bl.a. kan ni se att man i Stockholm nu har Fronter som IT-stöd.

I dagarna arbetas det hos oss frenetiskt med att göra klart kraven för vår egen upphandling om ett nytt IT-stöd för skolan i Göteborg. Undertecknad är med i arbetet och kommer stå som ansvarig för införandet. Det här är stort, vi ska ha ett komplett IT-stöd för lärare, barn, elever där även föräldrar ska få en inloggning. Mycket kommer att kretsa kring detta kommande år. Det blir bra kan jag lova men VAD det blir till slut får vi se.. ;-)

Kanske vore något?

Lite tips i sommarböljans tecken..

Hej på er!
Antar att några av er är på lov men det finns säkert någon som, likt undertecknad sliter så att svetten lackar ytterligare några dagar.. Till er och övriga intresserade, några tips.

One-to-one
Jag har skrivit en artikel som var med i senaste numret av Datorn i Utbildningen om det besök vi gjorde några från Göteborg i maine i våras. Artikeln hittar du här!

Läs gärna i hängmattan och kommentera. One-to-one kryper närmare. Två skolor i Falkenberg börjar i höst med satsningen och eleverna kommer att ha Macar. Mycket intressant. Några stadsdelar i Göteborg är på gång och även gymnasieskolan för diskussioner. Det kommer, var så säkra. Det är främst ekonomin som bromsar. Apples datorer är väl lämpade för One-to-one och det finns fortfarande få exempel där det har fungerat i en PC-värld full av användarlåsningar. Kanske är det dock nya möjligheter på gång. Jag har varit i kontakt med Dell som väl i design är en av få PC-tillverkare som något så när kan konkurera med design. De har paket på gång med ryggsäck och allt. Idag fick jag dessutom några spännande länkar från en kollega i Stockholm.

• Classmate PC: En liten rackarPC för skolbruk. Kanske kan vara något! http://www.classmatepc.com/

• En Asusdator månne? http://se.asus.com/news_show.aspx?id=7442
  
• eller samma som ovan: http://www.reghardware.co.uk/2007/06/06/asus_shows_wee_eee_pc/

Under kommande dagar har jag planerat att kommentera ALLA era bloggar! ;-) Dessutom ska jag på hemsidan "rensa bort" de som inte är med. Vi har några namn på listan som inte varit aktiva.

Redigera film direkt på nätet

http://jaycut.se/

Häftigt.. :-)

Nytt samarbete med Borås

Nu finns det ännu en chans till att gå en kurs i Multimedia. Borås högskola håller i utbildningen, men vi fixar praktiska detaljer. Försök att sprida informationen till så många som möjligt. Borås vill gärna ha in en första intresseanmälan, skicka den till Tobias innan midsommar. Se mer information i bilagan.

//Ing-Marie

Det är ju bara på lek..

... och idag är säkert "huliganen", "idioten", "tjockisen" och allt han fick kallas, hemma igen i sin nyinköpta villa med sambon och hennes två små barn..

Märkligt hur vi i vissa fall får döma människor kategoriskt. I andra sammanhang ska vi ha förståelse, men här går vi rakt på sak.

Det stora problemet var nog att Parken var lika säker som den där knarkarparken nere i Zürich och det får nu konsekvenser för ekonomin: börsvärdet sjunker med 150 miljoner kronor
Då är det kul att veta att fotboll bara är en lek..

TVn är död, länge leve Internet..

.. eller ngt i den stilen om man får tro denna artikel om ungdomars "nya" vanor..

E24.se

Anna Sjödin gör comeback ..nu i skoldebatten..läs i dagens Metro

"Har du noterat att Jan Björklund och folkpartiet ständigt pratar om att vi har en flumskola i Sverige? Är det läroplanerna eller lärarna det är fel på?n Problemet för Björklund är att de två senaste läroplanerna lades fram av högerregeringar genom Britt Mogård som signerade Lgr 80
respektive Beatrice Ask och Lpo 1994. Vi måstealltså gå mer än 30 år tillbaka i tiden tillenhetsskolan 1967 för att hitta någonting s-märkt. Skulden läggs alltså på lärarna eftersom folkpartiet nsjälva inte vill ta på sig ansvaret för flumskolan. Det är inte så konstigt att lärarfacken som brukar ses som folkpartiets kärntrupper nu vänder sig mot partiets propaganda och politik. Lärarförbundet med flera presenterade i torsdags två undersökningar som visar hur skolorna skildras överdrivet negativt i massmedierna och hur mediabilden används för politiska syften. Under valåret 2006 hadeexempelvis DN debatt ett 40- tal debattartiklar om skolan. Samtliga negativa. Hälften skrevs av nuvarande skolminister
Jan Björklund. Skolorganisationerna har frågat 192 av 296 lokalavdelningar vad de anser om Björklunds ”bild av skolan”. Cirka 65 procent ansåg att den var orättvis.
– Skolministern skadar regeringens skolpolitik och skolans utveckling. Hans svartmålning, hans
felaktiga bild av skolan, lärare och elever samt de felriktade politiska förslagen riskerar att leda till att skolan hamnar på felkurs, säger ordföranden Eva-Lis Preisz.
Högern ödslar parlamentets tid på futtigheter och detaljstyrning som mobiltelefoner
och Ipodar och döljer därmed de stora förändringarna. En sorteringsskola startas där barn från rika familjer i Djursholm läser högskoleförberedande gymnasieutbildning medan ungarna från förorten inte ens ska behöva lära sig engelska. De ska ändå bara städa. För den som inte lyckas vid första försöket är dörrarna stängda. Regeringen drog direkt 600 miljoner från Komvux. Så ökar högerpolitiken klyftorna i samhället.
– Ta till exempel ordningsbetyg, det kanske inte är lösningen. Det är en tillbakagång till en tid som inte längre finns, säger Lärarförbundets Eva Frank.Ordningsbetyg, katederundervisning och skamvrå kommer från en svunnen tid och ett mindrejämlikt samhälle med springsjasar, yrkesskola och läroverkssystem. Även om den äldre generationen ibland kan drabbas av nostalgi är de allra flesta överens om att skolan är bättre utan barnaga. Folkpartiet däremot håller krampaktigt fast vid sin tes. Det är gammalt. Ergo. Därför är det bra."

Det finns mer än iTunes…

Har hittat ett program där man kan prenumerera på podcasts, precis som i iTunes, men jag tycker detta är mycket smidigare. Jag har installerat det direkt på min mp3-spelare, så när jag kopplar den till min dator går den direkt ut och letar upp nya avsnitt och med ett enda klick "downloadas" de sedan ner till spelaren… superduper… Programmet heter myPodder. Testa det vetja!

Open Society Conference

Ska iväg på konferens i Helsingborg. Internationell konferens dessutom… känns otroligt spännande, och lite pirrigt… måste ju prata utrikiska och så… Kommer att försöka blogga en hel del i min privata blogg. Har med mig mobiltelefonen som modem, så det ska nog funka… Programmet hittar ni här.

Filmfestival Frame

Inbjudan

Info från Maggan på Skolbio GBG, OBS inte "vår" mobilfilmsfestival!..:

Är du under 26 år och har gjort en film som är max 15 minuter lång?
Skicka in din film senast 24 augusti.
Frame är Västra Götalands regionala videofilmfestival.
En arena och mötesplats för unga filmare. Här visas unga filmskapares verk, som bedöms av en kvalificerad jury.
Frame är en regional uttagningsfestival till Novemberfestivalen www.novemberfestivalen.nu 16-18 november 2007. Filmare som tillhör Västra Götalandsregionen kan endast kvalificera sig till Novemberfestivalen via denna uttagning.
För mer info, anmälan och regler för festivalen, se www.filmivast.se
och pdf-fil nedan!

Har du frågor? Kontakta: julia.bostrom@filmivast.se

Hälsningar
Maggan Melander

Inför sommar och sol

Vi träffas nästa gång 28 augusti!

28 augusti alltså och inget annat. Vi kommer vid detta tillfälle att ta del av forskning om språk kopplat till IT, sms-språk och chat kopplat till "vanlig" hederlig skrivning i skolan helt enkelt. Intressant.. Vi kommer dock vika halva dagen till grupparbete, detta på begäran av flera av er. I vår ambition att ge framtidspedagogerna del av intressanta människor och funderingar har vi nästan missat det där så viktiga kring lärandet, reflektion tillsammans med andra. ;-)

Framtidspedagog.nu går därmed in i en lite mer arbetande fas med mindre inspiration. Det är tänkbart att vi dessutom helt stryker föreläsare från träffen i september och koncentrerar oss på den gemensamma kunskapsbank vi har tillsammans.

Några av er har aviserat att ni vill göra en gemensam avslutande uppgift. Det är naturligtvis helt ok. Det viktigaste för oss är att ni lämnar framtidspedagog.nu stärkta i era funderingar och stolta över den kraft ni kommer att sprida kring er på de arbetsplatser som begåvas med er närvaro.. ;-)

Så lite tips!

Lust@IT är ju vårt huvudvarumärke när det gäller IT i skolan i Göteborg. Ni är välkomna att delta i Lust@IT-sammanhang naturligtvis vilket flera av er redan gör. Vi satsar under hösten på flera spår, dels att stödja stadsdelarna i förberedelserna inför det nya IT-stödet som kommer tidigast hösten 2008, dels "vanlig" Lust@IT där arbetslag eller läragrupper söker stöd och handledning kring en skolutvecklande fråga och där IT fungerar som katalysator. Till detta kopplar vi också som tidigare workshops. En nyhet för hösten är att vi belyser några fenomen lite extra och skapar specifika Lust@IT-grupper kring dessa; Wikipedia och wikikulturen, 4e basfärdigheten och digital kompetens, bloggar och podcasting. Sprid detta i er omgivning, välj att gå med själv, tipsa kollegan, rektorn osv. Vi är alla ambassadörer för IT i skolan..

Klicka här för mer info:

Om Wiki, pod, blogg och 4e basfärdigheten

Om Lust@IT

Unschool

Hittade ett svenskt radioprogram på Brooklyn-skolans hemsida. Lyssna här

Jag vill starta en sån skola - vem hänger på?

Amerikanarna har fattat youtubes värde..

intressanta länkar

Ni vet att GBG är på G med Notschool. Här är andra som jobbar på liknande sätt, i New York så vi borde fixa studiebesök.. ;-) pedagogiska magasinet

Bertil har läst artikel i Pedagogiska Magasinet

Läs den här artikeln som Bertil fann i Pedagogiska Magasinet. Kan man verkligen ha skola på det sättet..Ja dem har det..där i NY
http://www.pedagogiskamagasinet.net/main.asp?articleid=361960&categoryid=3650&articleoutputtemplateid

Från Carl Heaths föreläsning

Missade stora delar av Carl Heaths förehavanden på förra framtidspedagogträffen, tur då att man kan se resultatet.. ;-)


Swotbild


SWOT IT i skolan.mm

För denna fil behöver du programmet Freemind som laddas hem här: free mind

Själva presentationen hittar ni här:
Upplevelsebaserat lärande

Carl hade dessutom en del spännande länkar i sin presentation, som t.ex.

Barak Obama hittar ni bl.a. här:
http://www.youtube.com/watch?v=H5h95s0OuEg


http://www.youtube.com/watch?v=WF80A4QQ_HE

Anteckningar från måndagen

Här kommer mina anteckningar från måndagen. Det mesta återfinns nog i Bo-Staffans och Carls PPT:s, men något extra finns nog med…

Önskar er alla en trevlig helg!

//Ing-Marie

Intressant symposium

17 maj - heja Norge!

Lägger med ett dokument här om ett symposium i augusti som vi tycker verkar intressant. Man måste ansöka om plats och sista datum är 25 maj. Behöver ni hjälp på något sätt eller skulle vilja ha med någon av oss i ansökan så hör av er.

//Ing-Marie

Bo-Staffans föreläsning

Bo Staffans Josefssons föreläsning

Tankar inför sommaren..

Missade ju det mesta igår tyvärr men hann i alla fall vara med på Carls utblick i den digitala världen och visst är det intressant. Jag är själv ingen spelare på något sätt och har heller inte lockats av Narnia och andra sagor om ringar och monster i fantasiformat så själv är jag långt ifrån exempelvis World of Warcraft men jag fattar ju poängen. Hade också gärna haft vänner från Bulgarien på nätet exempelvis.. ;-) MEN man är den man är och det finns en fin finess i det. Vi är där vi är, vi får mötas på en bra nivå. Det gäller i klassrummet såväl som i livet. OCH i framtidspedagog.nu..

Jag vet att ni diskuterade bloggandet och klarhet över uppgifterna i utbildningen och självklart ska vi andliga ledare(hoppas ni förstår ironin i det begreppet) vara så tydliga som möjligt. På hemsidan hittar ni också det mesta ni behöver. Sedan är det så att när man har en sådan form på utbildningen som vi har, alltså i någon form inovativ och sökande så vill och kan vi inte ge er alla pusselbitar. Det hade varit att förstöra spänningen. Vi är ju i ytterligheternas tassemarker och att där lägga fördiga lösningar hade varit direkt förödande. Vi kan inte å ena sidan be er vara kreativa och framåttänkande samtidigt som vi å andra sidan ger er fastslagna och väl spikade ramar. Min absoluta förhoppning är att när vi har vår framtidsavslutning i höst få se presentationer av era tankar på helt andra sätt en de förväntade. Ni kanske kör bloggen rakt upp och ner men ni kanske också presenterar något i en film, på myspace, som en tavla, som en jag vet inte vad.. Så vår största styrning blir därför att råda er att inte styras för mycket..

Däremot vill vi naturligtvis hjälpa er alla att få igång bloggarna rent funktionellt..

Kritik om bloggandet

Vi har fatt kritik for att bloggandet och, framforallt, kommenterandet ar slott..
http://livonne.bloggspace.se/
Bra att ni reagerar nar ni inte ar nojda. Visst har Livonne en poang med att detta och fundera pa tills mandag hur ni sjalva ser pa saken och, framforallt, hur vi ska fa det battre. Vi tar sjalva pa oss skuld naturligtvis och lovar bli flitigare i kommenterandet.. Jag kommenterade Livonne och "skyllde pa" maj manad och hur mycket annat som hander i skolans varld da men kanske ar det bara en dalig bortforklaring..

Nästa träff

Snart dags igen alltså, på måndag, 14 maj träfas vi på "Elyseum" för karta klicka här
9.00 - 16.30
På vår hemsida kan ni läsa följande om dagens innehåll:
Hur ser en skola ut i framtiden? Fysiskt och innehållsmässigt? Vi får träffa Bo-Staffan Josefsson, skolchef i Majorna som beskriver sina tankar om skolans utmaningar framöver. Dessutom möter vi Carl Heath som är en fena på Upplevelsebaserat lärande, vilket han jobbar med på GR-utbildning. Carl har också ett brett perspektiv på lärande och stor erfarenhet av de frågor som vi tar upp i utbildningen. Ni kommer bl.a. att få göra ett besök i Second Life under eftermiddagen.

Litteratur; Har nu läst boken Uppdrag skola! av Fredrik Jeppesen så gör det inget, vi kommer dock inte att fördjupa oss i bokens innehåll, Carl har tipsat om boken ”Situated Language and learning. A critique of traditional schooling av James Paul Gee.

Premiär för nya Multimediabyrån

Ser riktigt vass ut..
Multimediabyrån
Ny musik och nya kurser med flera intressanta webb2.0-trekvartar. Sidan i sig är mer av klassisk envägskommunikation men den räcker långt.

Var med på PIM-gala i fredags och mottog en silvernål för att jag klarat PIM 4. Kanske får jag liite extra tid innan sommarn att göra femman, vore kul att avsluta snyggt.

Word som bloggverktyg?

Testar att skriva blogg direkt ifrån nyaste Word. Det fungerar extremt elegant och lätt. Man väljer bara Nytt Blogginlägg, skriver det man vill skriva och trycker sedan på Publicera… och så skickas inlägget iväg… såvida du har lagt in din bloggadress förstås, men annars får du frågan och så följer man bara instruktionerna. Jag behövde inte skapa någon ny blogg utan kunde lägga till mina gamla. Har gjort lite bilder så ni kan se hur man gör: Bildspel

Lite tips..

Kollegiet har verkligen vaknat till liv. De har en kille som heter Stefan pålsson som skriver om intressanta saker, nu senast i "omvärldbloggen". Han tipsar bl.a. om Curriki som är en global samling av resurser för skolans ämnen, väl värd ett besök och också en fördjupning känns det som. Kollegiets omvärldblogg hittar ni här. Stig-Roland Rask har en annan blogg på kollegiet som de kallar "unga nätkulturer" Bl.a. refererar han till Bo Dahlbom som en av våra mest intressanta framtidstänkare..

När vi ändå är i farten så vill jag också slå ett slag för Wikispaces.com där du hur enkelt som helst gör din egen wiki. Tänk vilka möjligheter för undervisningen!

Google goes PowerPoint

Google ångar vidare.. Nytt gratis PowerPoint direkt på webben:
http://www.idg.se/2.1085/1.104419

Sammanfattning Bo Dahlbom

Sammanfattning av Bo Dahlboms föreläsning samt några av de frågor vi samlades kring..
sammanfattning i pdf-format

mobiltelefonfilmfestival

Idé:
Filmfestival där filmerna görs med mobiltelefon..
SKolbio i Gbg väcker frågan och undrar om vi framtidspedagoger vill vara med. Anmäl ditt intresse genom att svara på detta inlägg. Obs, allt kring festivalen är inte spikat än, anmäl ditt intresse om du tror att din klass/dina elever/dina barn vill vara med. Gäller även förskoleklasserna..

På måndag smäller det..

På måndag ses vi alltså kl 9.30 på IT Uniersitetet.
Som en förberedelse tycker jag att ni med fördel ska ta en titt på IT-universitetets hemsida http://www.ituniv.se/w/
Där sitter han, högst upp och via ett filmklipp dyker vi rakt in i Bosse Dahlboms spännande värld. Det är den vi ska fånga på måndag, och göra den till vår, till skolans. Vi viker därför mycket tid under eftermiddagen till diskussion och reflektion. Det är det som framtidspedagog.nu handlar om, nu tankar, nya mönster, en ny utbildningsnivå.

Praktiska detaljer: Vi tar med fikabröd och några datorer. Ni som har egna bärbara tar naturligtvis med dem. Det är trådlöst nätverk på IT-universitetet och förhoppningsvis kan vi få tillgång till det, dock ej säkert..
Lunch gör vi gemensamt på egen hand som jag lite slarvigt uttrycker det. Vi har inte samma service som på Hotell Kusten som är vår hemmaplan..

Bo Dahlbom kommer med en bok som heter Sveriges Framtid. Den finns möjligtvis att köpa nu, vi har beställt till Center för Skolutveckling men inte fått den än..
Inför kommande tillfälle i maj:
Blir mycket spännande! Vi hör Bo-Staffan Josefsson berätta ur sitt skolchefsperspektiv hur han ser lärande framöver och Carl Heath på GR-utbildning, upplevelsebaserat lärande, tar oss med bl.a. in i Second Life. Vi ska in i den nya världen alltså, hur påverkar detta lärandet när vi kan ha universitet i Second Life? Exempelvis, mycket spänannande som ni hör.

Två nya intressanta bloggar som ni kanske kan ha glädje av:

Poducation
Om pod som ni förstår.

Frepa
Om e-learning och webb 2.0

Fredrik Wackå
Webbrådgivningsbyrå..

Ser fram emot måndagen!

PDF

påsktulpaner

Påsken är slut.. Nästa måndag kör vi igen. Bloggarna trillar in med jämn ström och jag tycker allt att flera är riktigt genomtänkta. franstankar exempelvis, läs gärna den. Själv har jag mest bloggat på egen hand det senaste på oslagbar men också öppnat en ny blogg till dotterns bilder. Som en påskhälsning får ni därför premiärbilden därifrån. linastulpaner.pdf
Jag kommer återkomma med fler länkar som jag stött på under senaste tiden som kan vara intressanta..

Ljus i mörkret!

Någon där upp har vaknat!
Digital kompetens på agendan..

skolverkets nyhetsbrev

TeacherTube

Det vore häftigt med ett Youtube för lärare tyckte jag och letade.. Jodå, det hjulet var uppfunnet. Aldrig ska man vara först.. ;-)



teachertube

Gratis ordbehandlare och kompis

"Det bästa i mitt liv har varit gratis.. "

AbiWord

Ordbehandlare och kanske inte i klass med Word på ngt sätt men testa gärna. Kanske har ni elever/familjer som inte har Office hemma..

Låter som ett aprilskämt men tydligen har detta program funnits med ett tag;

Compis
Din polare på nätet, ladda hem och börja snacka.. Kan en del gubbar bo med dockor så varför inte?

Som en blandning av Cornelis och Jimmy Jansson..? ;-)

http://amandalind.blogspot.com/

För er som gillar både MAc och PC tillsammans..

Intressant träff i maj..

..lovar vi!

Träffade idag Carl Heath på GR-utbildning som jobbar bl.a. med upplevelsebaserat lärande Carl kommer att delta vid vår träff i maj tillsammans med Bo-Staffan Josefsson, skolchef i Majorna. Båda dessa herrar tänker pedagogik på ett spännande och framåtsyftande sätt. Träffens tema är ju organisation av lärandet och då tänker vi på många områden, miljö, fysiskt, virtuellt, innehållsmässigt..

Carl kommer att utgå från de tankar som Bo Dahlbom kommer att beskriva för oss i april, och han gör det utifrån bred erfarenhet på området IT och lärande och de nya arenor detta skapar. Jätteintressant! Lite förhandsmaterial och tips:

Har ni varit i Second Life? En helt ny virtuell värld finns där ute mina vänner med allt som vår värld har plus lite till. Sverige är på väg att upprätta en ambasad där! Bara en sån sak visar ju att detta i all sin virtualitet är på riktigt.

Har ni funderat på hur Israel-Palestinakonfliken kan belysas i undervisningen? Det har det danska företaget Serious games också, deras spel är på väg ut på marknaden i vilket du får ikläda dig rollen som journalist och med propalestiska eller proisraeliska ögon belysa konfliken.
Visst funkar spel i skolan!?

Vill du dessutom läsa en intressant bok om spel och lärande så tipsar Carl om följande juvel Jim Gee på kollegiet.com

Apropå Bo Dahlbom. Vi ber ju er läsa Makten över framtiden, MEN han har en ny bok som är i tryck nu och kommer inom några veckor, med den modesta titeln "Sveriges Framtid". Har ni inte skaffat Makten.. så kan ni ju vänta in denna spännande bok!!

Pepprar vi er!? :-)

sammanfattning 28 mars

Här ligger pdfen

Bloggar!
De flesta av framtidspedagogerna har nu en blogg eller hemsida för sina tankar och funderingar. Med tiden hoppas vi att ni tillsammans leker fram även ljud och bild på detta sätt. Det ser väldigt spännande ut! Ni som ännu inte “kommit loss”, stressa inte med det MEN det vore kul om alla var igång när vi träffas igen.. :-)
Uppmärksamhet
Det talas om framtidspedagog.nu i vida kretsar och bli inte förvånad om vi snart uppmärksammas i bloggvärlden eller kanske t.o.m. i mer traditionell media. Så länge kan vi alltså vara stolta över att denna framtidspedagogpodcast är den populäraste i sin sort på iTunes sedan några veckor tillbaka. Bara en sån sak..
Uppmärksammat från era bloggar
Det är enormt spännande att läsa om era funderingar. Också kul att konstatera att ni faktiskt var ganska tagna av första träffen, tagna och glada, fulla av tankar. Martin B inspirerar och rör om men även eftermiddagen med mer eget arbete väckte tankar. Kul!
Det finns farhågor bland en del av er med förskoleanknytning att inte de små ska glömmas bort. Vi ser det inte så, vi tänker alla men vi behöver nog alla hjälpas åt att få med alla fokus.
Grupperna
En idé med grupperna är att det kan vara tryggt att hålla någon i handen när det blåser, att känna tillhörighet. :-) En annan idé är att ni ska ha lite extra koll på varandras bloggar i gruppen. Det roligaste som finns är att få respons på det man skriver. (Gå gärna in på oslagbar.blogspot.com och kommentera mig, det är allt för få som gör det även om jag vet att många läser.. ;-)..)

Till nästa träff. Så har vi skrivit i kursplanen:
Reflektera över intrycken från första utbildningstillfället på din nyss skapade ”blogg”

Gör din egen omvärldsanalys. Var står du? Var står din skola? Hur förhåller sig detta till tankarna som kom fram vid tillfälle ett? Även denna analys kan med fördel ligga på bloggen.
Litteratur: Makten över framtiden, Bo Dahlbom
http://www.viktoria.se/dahlbom/makten/index3.html
Vi har inte läxförhör på boken, det är mer för er egen skull inför föredraget att komma in i Dahlboms tankar. Omvärldsanalysen är högst personlig. Ni har inget krav på er att vara hela skolans samvete.. ;-)

Connection07

Lite återkoppling från konferensen som undertecknad bevittnade med LBG som närmste granne (som vanligt alltså..). http://connection07.se

Henrik Torstensson är en kändis i sammanhanget och har en bra känsla för trender på Internet har vi förstått. Han visade på webbens utveckling och siade lite om framtiden. Det mest intressanta tycker jag var att vi faktiskt hört det mesta redan. m.a.o. framtidspedagog.nu bygger inte bara på våra egna tankar utan på vad som faktiskt händer i den stora världen. Några intressanta infallsvinklar är att i takt med att bandbredden blir billigare så ökar utrymmet för att experimentera på webben och det är ju där som kreativiteten flödar och utvecklingen sker. Det är också en orsak till att IT-bubblan inte förväntas komma tillbaka denna gånga efter som det inte handlar om samma summor i riskkapital nu. Jag tar också med mig hans framtidsvision om "tjänster som spelar roll", dvs tjänster utan vinstintresse som kan göra världen lite något bättre.. Typ Wikipedia. Lite halleluja där som jag gillar. Andra framåtblickar är internet i mobilen och mer personlig reklam (om nu det låter så spännande för oss). Dessutom, vilket överraskade mig lite, samspel mellan dator och internet, alltså program om jobbar tillsammans, exempel: för att se en film på internet i bra upplösning så krävs det att den jobbar lokalt. Hur det funkar vet framgick ej.. Själv har jag varit övertygad om att vi ska slippa lokalt installerade program på vår dator framöver men det kanske det kan bli.. också..

Återkommer med mer.. undertiden, Podradio.nu:

http://www.slideshare.net/daytona/podradionu-case-study

Inte bara framtidspedagoger bloggar..

Hela det politiska systemet är på gång. Kanske inte i Björklunden men i USA så..
check this out:

http://www.daytona.se/blogg/valkampanj-2-0

En framtidspedagogs funderingar

En blogg till...

http://enframtidspedagogsfunderingar.blogspot.com/

There´s a war going on..

There´s a war going on..
Ny teknik

Heidianette, TorstenL, Filuren och Jenny

Ny bloggs:
heidianette
Jenny
Britt- filuren
torstenl
Snart dags för en liten sammanfattning av alla bloggar som dykt upp, more to come dock..

Lite underhållning under tiden? Hört talas om The Swedish twins? Bröderna Sedin alltså..
Spana in:
Oslagbar

Finns det plats för interaktiva tavlor i skolan?

Ja, absolut om du frågar mig. Andra tycker inte det, de tycker att tavlorna konserverar ett omodernt arbetssätt eller att det är för dyrt. Läs gärna mitt debattinlägg i Datorn i Utbildningen som är ett svar på sådana åsikter. Har jag rätt? Är detta ett verktyg för framtiden?

Ni som tvivlar, besök gärna de framtidspedgoger som arbetar med tavlorna, ett GRYMT exempel är Ingers elevers arbete där de små ettorna gör film tillsammans på smartboarden, snacka om kreativt arbete, snacka om gemensamt lärande, snacka om framtida metoder. Ni ör görduktiga ni som håller på, sträck på er!!

stefans debattinlägg

Tvingad ordning omöjlig

Har ni läst senaste skolvärlden!?

" - Lämna ifrån dig mobilen, annars.
- Och?
Unga kommer att revoltera mot den nyauktoritära rörelsen. Det är barn- läkaren Lars H Gustafsson övertygad om.
Enligt honom är alla försök att tvinga fram ordning dömda att misslyckas. "

Klicka här för artikeln

Ni kan också läsa Skolvärlden Online, en snygg sida faktiskt rent tekniskt för den som gillar teknik.. ;-)

Intressant konferens

Jag och LGB ska på en mycket intressant konferens på tisdag; http://connection07.se/register.php

Ibland bara man kommer över saker, sökte på web2.0 och denna länk kom upp. Mkt spännande..

Program

09.35 - 10.35 Henrik Torstensson: Bubblan och kraschen är historia, nu är vi i utbyggnadsfassen

10.55 - 11.55 Anna Grandt: Design för den mobila webben

13.05 - 14.05 Rasmus Sellberg: Case Study: Podradio.nu

14.05 - 15.05 Roger Johansson: Design för dagens internet: Webbstandarder och tillgänglighet

15.30 - 16.30Fredrik Wackå: Ge dig in i samtalet - Så påverkar webbtrenderna företag och organisationer
Hakar ni på? Priset kanske avskräcker lite; 995:-
Framtidspedagogutbildningen är nog ganska billig ändå.. Men kanske dyr i förlängningen när vi ska "förändra världen" ;-)

Nya svampar

Anna (förlåt Anna att den kommer lite sent..)

Petra

Mytterholm

Inger

Bertils

Glad Patrik

Berica

Mona Sahlin om ungdomar

Jo det är sant, en politiker som pratar om ungdomarnas vardag, utan pekpinnar.. Mona tycker att det är en spännande tid.. var det inte det vi sa!? Kan detta innebära en ny vinkel på debatten? Inte bara betyg och ordning?Vi kanske ska bjuda in Mona Sahlin till vår utbildning under hösten?mona sahlins tal sid 14-15

De börjar poppa upp..

enzian

lindansar..

ingerh

Bridgmountain

future2025

AKEILL

Ut ur Mumindalen

pdf

Konsten att blogga..

Enklaste vägen att blogga.. Hur fixar man sig en blogg. Det är enkelt vilket filmen visar MEN det är sedan det svåra börjar, att formulera sig, att få bloggen läsvärd eller kanske medievärd..

Konsten att blogga..

Etta på topplistan

Jag antar att det beror på att ni börjat prenumerera! Görhäftigt om du frågar mig.. :-)

iTunes topplista!
klicka för PDF

Martin Börjessons föreläsning..

Pang, en rivstart på framtidspedagogutbildningen, visst känns det utmanande att direkt få fundera på vad som egentligen håller på att hända i samhället, ett systemskifte månne? Medeltiden blev renässansen och industrisamhället blev något nytt byggt på nätverkande och nya utmanade sociala mönster, lika stora förändringar som när det mörka primitiva blev ljust en gång i tiden? Är det en ny tid med medeltida ideal? Stämmer vår mentala karta med den verklighet vi står inför? Där den moderna människan karaktäriseras av:

1. 1. •mångfald av perspektiv
   2. •ifrågasättande är norm
   3. •tillit måste förtjänas
   4. •hungrar efter sammanhang och mening
   5. •bygger sin identitet och söker självförverkligande genom handlingar och val som t.ex. konsumtion och umgänge.

För er som inte var med låter detta antagligen mkt märkligt men ni som hörde Martin vet jag jag menar.. :-)

Ing-Marie roade sig med att anteckna lite stolpar, dessa bifogas som pdf:

martin börjesson

Och så lite till... ;-)

Detta är ett kapitel ur en förstudie som jag skrivit inför ett nytt IT-stöd i Göteborg, kan vara bra som enklare förklaring om det lite svårförklarade webb2.0.. ;-)

Rapport, Delprojekt A, verksamhetens mål med IT-stöd i skolan, Stefan Osla, dec 2006

"

1. Tendenser och nya fenomen, web 2.0

"Samhällsutvecklingen kräver helt andra kunskaper och färdigheter än tidigare och en helt annan inställning till undervisning och lärande"

David Wiley, forskare vid Utah State University^[1]

Citatet är hämtat från en artikel på Kollegiet[2] skriven av Stefan Pålsson med rubriken ”Web 2.0 öppnar för nya sätt att lära”. Web 2.0 står för det nya internet, det kommunikativa och produktiva som skapas tillsammans av användande i olika miljöer. Att definiera web 2.0 låter sig nästan inte göras men om man vill fördjupa sig mer i fenomenet så är följande blogg en bra början web20.se^[3]. Annars, håll till godo:

Begreppet myntades av amerikanen Tim O´Reilly hösten 2004 i samband med en konferens om utvecklingen på internet. När O´Reilly förklarar vad web 2.0 är så gör han det gärna med exempel, Wikipedia^[4] är ett sådant. Wikipedia är en encyklopedi på internet och ett fenomen med en enorm genomslagskraft och utveckling. Skillnaden mot ett vanligt uppslagsverk är att Wikipedia ständigt byggs upp av användarna själva, det är det kollektiva deltagandet som är kärnan, i stället för att bara vara konsument av information så är användaren också producent. Ett annat exempel är det den teknik som vissa fildelare använder, BitTorrent där man som användare exempelvis söker en musikfil hos andra uppkopplade datorer. Det intressanta är att varje dator blir en server och man söker fragment av filerna. En musiklåt kan alltså hämtas från en mängd olika andra datorer och ju populärare låten är desto snabbare sätts fragmenten ihop till en fil. Tim O´Reilly menar att detta exempel är Web 2.0s nyckel, ”The service automatically gets better the more people use it”^[5] som på svenska betyder ungefär att “desto fler användare, desto bättre service”. Andra exempel på web 2.0 är blogg och podcasting vars sprängkraft ligger i de kommunikativa möjligheterna och att vem som helst idag på ett enkelt sätt kan göra sin röst hörd. Dessutom möjliggör den nya tekniken prenumeration av både blogg och podcast liksom f.ö. på de nyheter du vill ha, skräddarsytt för dig.

Ytterligare en komponent av web 2.0-fenomenet som är av speciellt intresse för ett IT-stöd är synen på det O´Reilley kallar software (mjukvara)^[6]. Google står för exempel på ett ledande företag där mjukvaran ses som en service snarare än en produkt. Man behöver alltså inte köpa ett program och ladda ner utan som användare så får man en mjukvara som är under ständig utveckling och webbaserad. Tidigare i rapporten har nämnts Thinktfree som är en sådan produkt, ett officepaket på nätet. Google har en liknande produkt, www.writely.com samt gratis kalender, atlas, sökverktyg m.m. De flesta av dessa produkter är under ständig utveckling och O´Reiley menar att man måste se användarna som medutvecklare. En rörelse i web2.0-anda är den kring öppen källkod, open source som bygger just på att användarna tillsammans utvecklar produkter, hjälper varandra och bjuder på sina kunskaper. På så sätt utvecklas ständigt gratisprodukter som ofta är så bra att de kan konkurrera med mer etablerade produkter som kräver licens och kostar pengar. Bl.a. finns en väl använd lärmiljö som open source, Moodle.

”Tygla den kollektiva intelligensen” säger O´Reilly vidare i sin artikel. Gemensamt på internet skapas ny data, förädlad och ger en bas för nytt bildande av kunskap.

Som avslutning på förklaringen till web 2.0, en återknytning till Kollegiets artikel ”Web 2.0 öppnar för nya sätt att lära” där författaren sammanfattar på följande sätt:

”Så vad innebär Web 2.0 i praktiken?

Miljontals människor över hela världen använder bloggar, wiki och podcasting för att konsumera, producera och sprida media och för att knyta kontakter. Information har blivit en råvara, som kan användas, förändras och återanvändas i nya sammanhang. Gränsen mellan konsument och producent börjar suddas ut - det uppstår ständigt nya tjänster och communities där man delar information och kunskaper. Förenklingen av metadata[7], medför att hanteringen av information på internet underlättas betydligt och att vi kan skräddarsy vår medieanvändning efter intresse, behov och smak. Kontrollen över media blir allt mer decentraliserad. ”

Stefan Pålsson

Denna långa inveckling i web 2.0 är intressant av flera skäl, bl.a. visar det på var utvecklingen är på väg men framförallt är det ett bevis på modern kunkskapsbildning som får stöd i forskningen.

---

[1] http://www.kollegiet.com/templates/StandardPage.aspx?id=3408&IDnav=4028

[2] http://www.kollegiet.com

[3] http://web20.se/articles/2005/09/30/web_2_0_definition

[4] Svenska Wikipedia: http://sv.wikipedia.org/wiki/Huvudsida

[5] What is web 2.0?, Tim O`Reilley, http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html

[6] Med mjukvara menas här det vi i dagligt tal ofta kallar program eller applikation.

[7] Taggning och ”folksonomier” som används för att märka informationen med lämpliga nyckelord. För ytterligare förklaring http://www.kollegiet.com/templates/StandardPage.aspx?id=3410

Om web2.0, ytterligare lite mer...

Denna film hittade jag på en mkt spännande blog bibliotek 2.0 Många bibliotek är nyskapande när det gäller information vilket känns helt rätt, titta gärna på Stockholms Stadsbibliotek som lagt mycket energi på att skapa en webb2.0-sida. biblioteket.se

Intressant artikel i ämnet, från Internet world

Eftermiddagsuppgift tisdag..

eftermiddagsuppgift.pdf

Intressant läsning

Det här med den nya webben är ju ett webbfenomen men det finns faktiskt en bok som funkar bra i sammanhanget: Blogs, Wikis, Podcasts and other poweful web tools för classrooms av Will Richardson. Boken bjuder lättlästa beskrivningar av fenomen och hur man kan använda webben i klassrummet.

klicka här för ett en liten försmak på bokens innehåll..

program 13 mars

Programmet för tisdagen den 13 mars!

Ladda hem här: Programmet!

Tips om ytterligare en heldag

10 maj på Storan

Ett ambitiöst och spännande program som mycket väl stämmer överens med vårt innehåll på utbildningen!

Unga och Internet 10 maj

Över 40...

.. nej inte åldersnoja, bara det att vi nu passerat 40 deltagare!! Grymt! Alla ska med eller hur var det man sa i valrörelsen..?

Välkomna på tisdag!

Klyftan ökar mellan gammal och ung..

..speciellt när det gäller digital teknik. Om vi inte visste det redan så vet vi det nu.. Den brittiska tankesmedjan Demo har gjort gjort en större undersökning i Storbritannien och kommit till just den slutsatsen att dagens unga har en helt annan erfarenhet av ny teknik än äldra generationer. Detta är naturligt naturligtvis men likt förbaskat så överraskas vi. Rapporten fastslår att dagens generation beslutstagare, från politiker till lärare ser världen från ett helt annat perspektiv än dagens unga som är infödda i det nya digitala samhället. Man visar på vilka konflikter detta kan skapa när det är beslutsfattarna som styr hur tekniken används i skolan.

Detta kan leda till en del bisarra åskådliggöranden så som att ungdomarna känner sig trygga i att samarbeta utanför skolan i alla de sociala nätverk de befinner sig i, inte minst på nätet. Men i skolan känner de istället en otrygghet för där finns fortfarande en känsla av att samarbete är fusk. Samtidigt är det just förmågor som kreativitet, kommunikation, presentationsskicklighet och samarbete som efterfrågas i arbetslivet. Skolan däremot har svårare att värdesätta dessa "mjuka kunskaper".

Man efterfrågar i rapporten ett nytt tänkande. Det har handlat, menar man, för mycket om att tillföra hårdvara och för lite om att diskutera sociala sammanhang och nätverksbyggande.

Rapporten hittar du här:
http://www.demos.co.uk/files/Their%20space%20-%20web.pdf

Du kan ladda ner den som podcast här:
http://feeds.feedburner.com/~r/DemosPodcasts/~3/70752851/8373

Eller så tittar du på Martin Börjessons sida, det är den jag har utgått från:
http://www.futuramb.se/scenariotankar/2007/01/demos-rapport-om-dagens-digitala.html

Jag gillar Martins avslutande frågeställning:
"Uttrycket "den digitala klyftan" får liksom en tydligare mening när man läser detta. Om vi ser det i ett längre perspektiv: hur mycket hänger egentligen på om vi analoga människor kan hantera denna digitala generation?"

Premiär

Ett oslagbart debattinlägg Datorn i Utbildningen nr1 07
Kan vara bra som bränsle inför utbildningen.

Denna blogg kommer att användas för information till er som går utbildningen. Dokument och annat som rör utbildningen kommer ni att kunna podcasta hem.
Dessutom kommer vi att försöka röra och uppröra er lite med tankar och funderingar..
Välkomna!